スタディプラス株式会社（東京都千代田区）の『Studyplusトレンド研究所』は、全国の中高生1657人を対象に「ChatGPT（人工知能による対話型モデル）」に関する調査を実施しました。その結果、ChatGPTの認知度は、中学生は8割以上、高校生は9割以上であることが分かりました。その一方で、ChatGPTについて「よく理解できている」と回答した割合は1割程度に留まることも分かったそうです。

調査は、同社が運営する学習管理アプリ『Studyplus』上にて2023年6月にインターネットで実施されました。

調査によると、「ChatGPTの認知度」について、中学生（448人）は85.5％、高校生（1209人）では92.0％が「ChatGPTを知っている」と回答しました。

その一方で、「ChatGPTについての理解度」についての質問に対して、「よく理解できている」と答えた割合は、中学生が13.4％、高校生は15.6％と1割強に留まっています。

続けて、「ChatGPTの利用状況」について調査をしたところ、「利用したことがない」と回答した割合は中学生が68.5％、高校生では54.7％となりました。

また、ChatGPT利用経験のある中高生（689人）に対して、具体的な「利用目的」を複数回答で教えてもらったところ、特に「調べ物や情報収集のため」（59.8％）と「話題になっていたので試しに利用した」（54.7％）が多く、半数以上となっています。

さらに、「勉強での利用経験がある」と答えた割合は、中学生（141人）は45.4％、高校生（548人）では52.2％でした。

ちなみに、「勉強での利用経験がある」と答えた中高生350人に対して、具体的な「利用方法」を複数回答で教えてもらったところ、78.3％が「質問や疑問を解決するための投げかけ」と回答。次いで、36.6％が「提出物の制作や参考」と回答しています。

一方、「ChatGPTを実際に利用したことはない」と答えた中高生968人に対して、その理由を教えてもらったところ、「使い方がよくわからないから」（40.0％）や「使うメリットがよくわからないから」（32.3％）などが上位となりました。

次に、「ChatGPTに関する大人からのレクチャー状況」について調査をしたところ、家庭・学校・塾などで、「大人からChatGPTについてのレクチャーや説明を受けたことはない」と答えた割合は、中学生が85.9％、高校生で78.4％となりました。

なお、「レクチャーや説明を受けた場所」については、ダントツで「学校」（84.6％）が最多となっています。

さらに、「レクチャーや説明を受けたことがある」と答えた中高生324人に対して、「レクチャー内容」を複数回答で答えてもらったところ、「利用方法や活用例」（59.9％）や「概要や仕組みについて」（55.9％）などに回答が集まりました。

ちなみに、レクチャーを受けた結果、中学生の80.9％、高校生の70.1％が「興味関心が高まった」と回答したそうです。